Professeure ou professeur en développement de bioprocédés

Informations générales

L'Université de Sherbrooke sollicite des candidatures afin de pourvoir à un poste de professeure régulière ou professeur régulier en développement de bioprocédés. Il s'agit d'un poste régulier à temps complet rattaché au Département de génie chimique et de génie biotechnologique de la Faculté de génie.

À propos de la Faculté

La Faculté de génie de l'UdeS occupe une place enviable dans les domaines de la formation et de la recherche appliquée. Reconnue pour son dynamisme en recherche collaborative, elle se distingue particulièrement sur le plan des transferts technologiques et des impacts concrets sur la société.

Elle est également une faculté à échelle humaine, qui privilégie une formation rigoureuse et complète de ses personnes étudiantes, notamment par l'alternance études-stages. Dans un milieu convivial et hautement collaboratif, la découverte et l’esprit d’initiative sont fortement encouragés.

Pour favoriser sa croissance à long terme, elle mise particulièrement sur les initiatives interdisciplinaires et les domaines en émergence. La Faculté de génie compte plusieurs centres de recherche ainsi que l' Institut interdisciplinaire d'innovation technologique , un des maillons de la Chaîne d’innovation intégrée avec l' Institut quantique (IQ) et le Centre de collaboration MiQro Innovation (C2MI).

 Découvrez tous les avantages d'une carrière professorale à la Faculté de génie de l'UdeS, au coeur des Cantons-de-l'Est! 

À propos du Département

Le corps professoral du Département de génie chimique et de génie biotechnologique œuvre activement dans les domaines des matériaux, de l'environnement et du développement durable, de l'énergie renouvelable, des procédés verts, des procédés biologiques et biotechnologiques, des procédés pharmaceutiques et des plasmas thermiques. Le Département compte cinq chaires de recherche et offre des programmes de maîtrise et de doctorat qui permettent aux étudiantes et étudiants d'œuvrer dans des laboratoires à la fine pointe de la technologie, sous la direction de chercheuses et chercheurs reconnus internationalement. Le Département se distingue entre autres par ses installations comprenant des laboratoires de procédés biotechnologiques dont un en niveau II, un laboratoire en procédés pharmaceutiques, des laboratoires d'environnement, un centre de mise à l'échelle des procédés, des laboratoires de caractérisation, des laboratoires en nanotechnologies et des laboratoires de procédés métallurgiques chimiques.

Profil recherché

La personne candidate enseignera dans les différents programmes du Département et démontrera d'excellentes aptitudes de recherche dans le domaine du génie des bioprocédés. La candidate ou le candidat mènera des activités de recherche fondamentale et appliquée dans l'un ou l'autre des domaines suivants :

Bioprocédés et biofabrication - les opérations unitaires et leur simulation touchant le développement et la mise à l'échelle industrielle de cultures cellulaires, les bioprocédés environnementaux, les procédés à base d'ARNm, les procédés pour la thérapie cellulaire, la régulation et le suivi de bioprocédés à partir d'outils bio-analytiques/approche PAT.
Séparation/purification - le traitement en aval de bioproduits (ex. : extraction, séparation, purification, identification et formulation).
Développement durable - la décarbonation, l'énergie renouvelable dont les biocarburants propres et les technologies de biométhanisation, l'analyse de cycle de vie, l'efficacité énergétique et l'appréciation des risques biotechnologiques.
Environnement et crise climatique - le traitement biologique de l'air, de l'eau et des sols.
Tout domaine associé aux bioprocédés qui serait d'un intérêt pour le développement de notre département.

Fonctions

Enseigner aux trois cycles d'études.
Développer des activités de recherche fondamentale ou appliquée.
Encadrer des étudiantes et étudiants aux études supérieures.
Participer à la vie universitaire.
Contribuer au service à la collectivité.

Exigences

Détenir un doctorat dans une discipline jugée pertinente.
Avoir un intérêt et de bonnes aptitudes pour l'enseignement, la pédagogie universitaire et le développement des compétences.
Avoir un intérêt pour la recherche (disciplinaire, interdisciplinaire), l'innovation et le transfert de connaissance.
Être en mesure de planifier, d'organiser et de développer un projet de façon autonome.
Démontrer une capacité à diriger des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs.
Avoir un dossier de publications dans des revues à comité de lecture.
Démontrer des habiletés à établir et maintenir de bonnes relations interpersonnelles, un sens de la collaboration et des habiletés au travail d'équipe.
Démontrer des qualités de leadership, d'initiative et d'excellentes capacités à communiquer et à interagir efficacement et harmonieusement avec divers partenaires internes et externes.
Être en mesure de se conformer aux exigences liées à la conduite responsable en recherche.
Avoir la capacité d'enseigner en français ou d'atteindre cette capacité dans un délai raisonnable.
Être membre de l'Ordre des ingénieurs du Québec ou avoir les qualifications requises pour le devenir et s'engager à le devenir dans un délai de 5 ans.

Conditions de travail

Les conditions de travail sont régies par la convention collective en vigueur.

Poste régulier à temps complet.

Date souhaitée d'entrée en fonction : 1er septembre 2024. 

Teaching programme